MATEMATICAS (Lectura y escritura de numeros)

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ESPAÑOL (Analizar y reescribir relatos históricos)

APRENDIZAJES ESPERADOS:

 Descubre la complementariedad de dos textos que relatan sucesos relacionados.

  Usa la discusión para explorar ideas y temas.

 Toma notas al escuchar una exposición y verifica la efectividad de sus notas.

  Usa palabras que indican tiempo para establecer el orden de los sucesos.

  Usa palabras y frases que indican causa-consecuencia.

  Emplea como modelos los textos fuente para escribir de manera convencional.

  Usa marcas de puntuación para organizar las unidades textuales: el uso de puntos para separar

 oraciones y de comas para separar elementos de un listado de propiedades o características.

 Organiza párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo.

Formación Cívica y Etica (Niños y niñas que construyen su identidad y previenen riesgos)

ASIGNATURA	FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA		BLOQUE I	Niños y niñas que construyen su identidad y previenen riesgos
COMPETENCIA		Conocimiento y cuidado de sí mismo. ·         Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y a la humanidad.
AMBITO: TRABAJO TRANSVERSAL		Reconozco situaciones que contribuyen a la prevención de adicciones y propongo medidas de seguridad de carácter individual y colectivo.
AMBITO: AMBIENTE ESCOLAR  Y LA VIDA COTIDIANA DEL ALUMNO		Respeto las diferencias entre mis compañeros derivadas de aspectos del crecimiento y desarrollo (estatura, peso, caracteres sexuales).
AMBITO: ASIGNATURA		Describo los cambios del crecimiento y el desarrollo en mi cuerpo; reconozco y respeto las diferencias físicas entre las personas y cuestiono todo acto discriminatorio que vulnere los derechos humanos. SECCIÓN A1

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